sábado, 16 de marzo de 2013
sábado, 9 de marzo de 2013
Christmas
Nöel’s tree.
·
Ámbitos: lenguaje, afectividad, convivencia, entorno y hábitos.
·
Recursos temporales: 10 minutos aproximadamente.
·
Recursos espaciales: dentro del aula.
·
Recursos materiales: revistas o guías de papel.
·
Recursos humanos: la educadora.
·
Desarrollo de la actividad: La educadora coloca a los niños
por grupos de 4 o 5 en cada mesa del aula.
Un niño de cada grupo reparte las revistas que
previamente han traído de sus casas cada niño.
Otro niño de cada grupo reparte una caja con
materiales para decorar.
La educadora explica a los niños cómo hacer el árbol
de navidad:
Se doblan las hojas haciendo un triángulo en cada
página, de tal manera que cuando se han hecho todas las páginas de la revista
queda un árbol de navidad que, después podrán personalizar cada uno pegando
distintos materiales o pintándolos a su gusto.
Finalmente, se colocan todos los árboles en el rincón
de la navidad, y después se lo llevarán a cada uno a su casa.
Pasos:
First,
you open the paper and take the first page. Primero, debéis abrir la revista y coger la primera hoja. Fold the paper in
the shape of triangle and repeat this.
Fold
the low part of the triangle up, obtaining a flat base.
·
Ámbitos: lenguaje, afectividad, convivencia, entorno.
·
Recursos temporales: 10 minutos aproximadamente.
·
Recursos espaciales: dentro del aula.
·
Recursos materiales: Guantes de lana viejos, pompones de colores, pintura de varios colores,
papel de regalo, pegamento y vasos de plástico o macetas de plástico blancos.
·
Recursos humanos:
la educadora.
·
Desarrollo de la actividad: La educadora coloca a los niños
por grupos de 4 o 5 en cada mesa del aula. Los niños decoran los vasos o
macetas con la ayuda de la educadora para pegar, haciendo su propio muñeco de
nieve, decorándolo como ellos quieran.
Pasos:
- · First, take the glass and paint the eyes.
- · Then, paint the nose and mouth.
- · Stick the paper
- · Put the hat.
- · Finally, ¡we have a snowman!
Calendario de adviento.
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Ámbitos: lenguaje, afectividad, convivencia, entorno.
·
Recursos temporales: 10 minutos el primer día aproximadamente.
·
Recursos espaciales: dentro del aula.
·
Recursos materiales: Cuerda, grapadora de pared, pinzas de la ropa de madera, calcetines que
traen los niños, números de tela hechos por la educadora y cosidos, cartulinas,
lápices de colores (la educadora llevará algún calcetín más por si hay algún
niño que no lo lleva a clase) .
·
Recursos humanos: la educadora.
Desarrollo
de la actividad: La educadora coloca a los niños por grupos de
4 o 5 en cada mesa del aula.
Explicará a los niños
qué es un calendario de adviento:
Les explicará que van
a colgar cada uno un calcetín suyo con un número, ése número es el de cada día.
En cada día se meterán deseos y regalos y cada día uno de los niños abrirá su
calcetín y compartirán el deseo o regalo que contenga con sus compañeros. Por
ejemplo: si un día el regalo es una sonrisa, ese día se trabajará la sonrisa
con los niños.
Pasos:
- · We write in a paper one wish and put in the sock.
- · Every day we open one sock and read the wish or gift. The children that open the sock will share with the other children the wish or gift.
Cuento de navidad.
·
Ámbitos: lenguaje, afectividad, convivencia, entorno.
·
Recursos temporales: 5 minutos aproximadamente.
·
Recursos espaciales: dentro del aula.
·
Recursos materiales: cuento.
·
Recursos humanos: la educadora.
Desarrollo
de la actividad: La educadora coloca a los sentados en
asamblea y les cuenta el cuento.
Esta es la historia de un pequeño reno llamado Rudolph (Rodolfo).
La historia original fue escrita por Robert L. Hay y una canción fue compuesta sobre la base de la historia, que se ha hecho cada vez más populares entre los niños.
Lo que sigue es la historia de Rudolph en Inglés muy simple con su respectiva traducción, especialmente para los niños.
Esta es la historia de un pequeño reno llamado Rudolph (Rodolfo).
La historia original fue escrita por Robert L. Hay y una canción fue compuesta sobre la base de la historia, que se ha hecho cada vez más populares entre los niños.
Lo que sigue es la historia de Rudolph en Inglés muy simple con su respectiva traducción, especialmente para los niños.
RUDOLPH, THE
RED-NOSED REINDEER
Pelicula:
http://www.youtube.com/watch?v=vzfJdSmTNdk
Once upon a time there was a little reindeer named Rudolph.
Erase una vez un pequeño reno llamado Rodolfo.
He lived a long away, together with lots of other reindeer, in a place close to the North Pole.
Él vivía muy lejos, junto con muchos otros renos, en un lugar cercano al Polo Norte.
Rudolph was a very shy little reindeer.
Rodolfo era un reno un poco tímido.
He didn't have any friends.
No tenía ningún amigo.
The trouble was that he had a very red nose.
El problema era que tenía una nariz muy roja.
All the other reindeer had brown noses.
Todo los otros renos tenían nariz marrón.
But Rudolph's nose was so bright that it glowed in the dark, like a light.
Pero la nariz de Rodolfo era tan brillante que alumbraba en la oscuridad, como una luz.
The other reindeer used to laugh at Rudolph.
Los otros renos solían reírse de Rodolfo.
They refused to let him play with them because of his bright, red nose.
Se negaban a dejarle jugar con ellos debido a su nariz de color rojo brillante.
So Rudolph always felt very lonely.
Así que Rodolfo siempre se sentía muy solo.
He used to hide away, wishing that he could have a friend to play with and that he could be of help to someone.
Solía esconderse, deseando que pudiera tener un amigo para jugar y que podría serle de ayuda a alguien.
Every year at Christmas time, Santa Claus used to come to the place where Rudolph lived, to choose some reindeer to pull his sleigh.
Cada año en época de Navidad, Santa Claus solía venir al lugar donde vivía Rudolph, para elegir algunos renos para tirar de su trineo.
The strongest was usually chosen as the leader.
El más fuerte era elegido como el líder general.
One night just before Christmas Santa arrived to make his choice.
Una noche, justo antes de Navidad Santa llegó a hacer su elección.
It was a very foggy night and no one could see a thing.
Fue una noche muy nublada y no se podía ver nada.
Peering through the fog, Santa called out :
Mirando a través de la niebla, Santa gritó:
“I want Dasher, Dancer, Prancer, Vixen, Comet, Cupid, Dander and Blitzen.
"quiero a Dasher, Dancer, Prancer, Vixen, Cometa, Cupido, Donder y Blitzen.
They can pull my sleigh tonight when I deliver Christmas presents to boys and girls all over the world.”
Ellos pueden tirar de mi trineo esta noche cuando entregan los regalos de Navidad a los niños y niñas de todo el mundo. "
The eight reindeer stepped forward very proudly and began to prepare for the trip.
Los ocho renos dieron un paso adelante con mucho orgullo y empezaron a prepararse para el viaje.
“Wait a minute !” cried Santa, who was busy loading presents on to his sleigh.
"Esperen un minuto-exclamó Santa, quien estaba ocupado cargando regalos a su trineo.
“This fog is so thick that we'll have to take a lamp.
"Esta niebla es tan espesa que tendremos que llevar una lámpara.
But how can I tie a lamp onto the reindeer?”
Pero, ¿cómo puedo atar una lámpara en el reno?
Just then, Santa noticed Rudolph, who was standing by himself behind a tree.
En ese momento, Santa noto a Rodolfo, que estaba de pie por sí mismo detrás de un árbol.
Actually, he noticed Rudolph's red nose, which was shining brightly.
En realidad, el noto la nariz roja de Rodolfo, la cual estaba brillando intensamente.
“Come here, Rudolph.
"Ven aquí, Rodolfo.
You can guide my sleigh tonight.
Tu puedes guiar mi trineo esta noche.
We won't get lost in the fog if you go first to show us the way,” he said.
No nos perderemos en la niebla si vas primero para mostrarnos el camino ", dijo.
“What a good idea !” shouted all the reindeer.
"¡Qué buena idea!", Gritaron todos los renos.
“Come and get ready, Rudolph.”
"Ven y prepárate, Rodolfo."
As soon as all was prepared, Santa set off to deliver his presents.
Tan pronto como todo estaba preparado, Santa partió para entregar sus regalos.
In front of the eight reindeer who were pulling the sleigh went Rudolph, with his bright red nose shining in the fog.
Frente a los ocho renos que tiraban del trineo iba Rodolfo, con su brillante nariz roja alumbrando en la niebla.
After that, no one ever laughed at him again, for he had helped Santa Claus in a very difficult situation.
Después de eso, nadie se rió de él otra vez, porque él había ayudado a Santa Claus en una situación muy difícil.
Everyone wanted to play with him and to be his friend, so Rudolph was never lonely again.
Todo el mundo quería jugar con él y ser su amigo, por lo que Rodolfo nunca estuvo solo otra vez
Erase una vez un pequeño reno llamado Rodolfo.
He lived a long away, together with lots of other reindeer, in a place close to the North Pole.
Él vivía muy lejos, junto con muchos otros renos, en un lugar cercano al Polo Norte.
Rudolph was a very shy little reindeer.
Rodolfo era un reno un poco tímido.
He didn't have any friends.
No tenía ningún amigo.
The trouble was that he had a very red nose.
El problema era que tenía una nariz muy roja.
All the other reindeer had brown noses.
Todo los otros renos tenían nariz marrón.
But Rudolph's nose was so bright that it glowed in the dark, like a light.
Pero la nariz de Rodolfo era tan brillante que alumbraba en la oscuridad, como una luz.
The other reindeer used to laugh at Rudolph.
Los otros renos solían reírse de Rodolfo.
They refused to let him play with them because of his bright, red nose.
Se negaban a dejarle jugar con ellos debido a su nariz de color rojo brillante.
So Rudolph always felt very lonely.
Así que Rodolfo siempre se sentía muy solo.
He used to hide away, wishing that he could have a friend to play with and that he could be of help to someone.
Solía esconderse, deseando que pudiera tener un amigo para jugar y que podría serle de ayuda a alguien.
Every year at Christmas time, Santa Claus used to come to the place where Rudolph lived, to choose some reindeer to pull his sleigh.
Cada año en época de Navidad, Santa Claus solía venir al lugar donde vivía Rudolph, para elegir algunos renos para tirar de su trineo.
The strongest was usually chosen as the leader.
El más fuerte era elegido como el líder general.
One night just before Christmas Santa arrived to make his choice.
Una noche, justo antes de Navidad Santa llegó a hacer su elección.
It was a very foggy night and no one could see a thing.
Fue una noche muy nublada y no se podía ver nada.
Peering through the fog, Santa called out :
Mirando a través de la niebla, Santa gritó:
“I want Dasher, Dancer, Prancer, Vixen, Comet, Cupid, Dander and Blitzen.
"quiero a Dasher, Dancer, Prancer, Vixen, Cometa, Cupido, Donder y Blitzen.
They can pull my sleigh tonight when I deliver Christmas presents to boys and girls all over the world.”
Ellos pueden tirar de mi trineo esta noche cuando entregan los regalos de Navidad a los niños y niñas de todo el mundo. "
The eight reindeer stepped forward very proudly and began to prepare for the trip.
Los ocho renos dieron un paso adelante con mucho orgullo y empezaron a prepararse para el viaje.
“Wait a minute !” cried Santa, who was busy loading presents on to his sleigh.
"Esperen un minuto-exclamó Santa, quien estaba ocupado cargando regalos a su trineo.
“This fog is so thick that we'll have to take a lamp.
"Esta niebla es tan espesa que tendremos que llevar una lámpara.
But how can I tie a lamp onto the reindeer?”
Pero, ¿cómo puedo atar una lámpara en el reno?
Just then, Santa noticed Rudolph, who was standing by himself behind a tree.
En ese momento, Santa noto a Rodolfo, que estaba de pie por sí mismo detrás de un árbol.
Actually, he noticed Rudolph's red nose, which was shining brightly.
En realidad, el noto la nariz roja de Rodolfo, la cual estaba brillando intensamente.
“Come here, Rudolph.
"Ven aquí, Rodolfo.
You can guide my sleigh tonight.
Tu puedes guiar mi trineo esta noche.
We won't get lost in the fog if you go first to show us the way,” he said.
No nos perderemos en la niebla si vas primero para mostrarnos el camino ", dijo.
“What a good idea !” shouted all the reindeer.
"¡Qué buena idea!", Gritaron todos los renos.
“Come and get ready, Rudolph.”
"Ven y prepárate, Rodolfo."
As soon as all was prepared, Santa set off to deliver his presents.
Tan pronto como todo estaba preparado, Santa partió para entregar sus regalos.
In front of the eight reindeer who were pulling the sleigh went Rudolph, with his bright red nose shining in the fog.
Frente a los ocho renos que tiraban del trineo iba Rodolfo, con su brillante nariz roja alumbrando en la niebla.
After that, no one ever laughed at him again, for he had helped Santa Claus in a very difficult situation.
Después de eso, nadie se rió de él otra vez, porque él había ayudado a Santa Claus en una situación muy difícil.
Everyone wanted to play with him and to be his friend, so Rudolph was never lonely again.
Todo el mundo quería jugar con él y ser su amigo, por lo que Rodolfo nunca estuvo solo otra vez
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Canción clásica en inglés : la canción Rodolfo
el reno de la nariz roja( Rudolph the red nosed reindeer) cantada en inglés con
su respectivo subtitulo en ingles, y abajo encontraras las letras en castellano
http://www.youtube.com/watch?v=GWdBdAZlgU0
4.5. Christmas
decorations.
·
Ámbitos: lenguaje, afectividad, convivencia, entorno.
·
Recursos temporales: 5 minutos aproximadamente.
·
Recursos espaciales: dentro del aula.
·
Recursos materiales: cuento.
·
Recursos humanos: la educadora.
·
Desarrollo de la actividad: La educadora distribuirá el
material por el aula formando pequeños grupos de trabajo compuestos por 5
niños.
Pasos:
Is to transform these bottles for Christmas decorations. these bottles have been filled with
various tissue papers.
You can also make stars made with popsicle sticks.
Painted Pine Cone Door Hanging
a bowl of
pinecones, metallic acrylic paints.
With five
different colours, offering only one colour the children. We sat side by side
painting individual ‘leaves’ of the cones, letting them dry between colours.
I bought
three lengths of ribbon, cut it into different lengths and used a glue gun to
attach a pine cone to the end of each ribbon length.
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